QuizMe

QuizMe

הצטרפו לחווית לימוד צעירה וחדשנית.

אל דאגה ! אנחנו לא אוספים מידע אישי וגם לא נדביק לך שום דבר על הקיר.

Continue With Facebook
or
Sign In with Google
כניסה

ישן

לפי המחקר של Murray, Boyaci, & Kersten (2006) שבחן את ההשפעה של אובייקטים על הV1 מה היו מסקנות המחקר

		ניתן לראות שלאורך מרחקים גדולים יותר )של הקיר מהנבדק(, הייצוג ב- 1V הוא חזק יותר
		יש גירוי בגודל זהה )בבואת הגרר(, אך הוא נתפס בגודל שונה כתלות במרחק הנתפס .
		הפעילות ב- V1 מבטאת את התפיסה השגויה, כלומר את העובדה שכשהעיגול נתפס גדול, הוא נתפס כקיים שם, ובמצב שהעיגול נתפס קטן, הוא נתפס כלא קיים באותו שטח.
		בטבע אם נתקל בשני מצבים שבהם באחד יש חוסר של 200 הרץ, ובשני לא, התפיסה שלי תהיה שונה ממה שמשתמע על הגרף- במציאות נתפוס בשני המצבים בדיוק את אותו Pitch .

לפי המחקר של Murray, Boyaci, & Kersten (2006) שבחן את ההשפעה של אובייקטים על הV1 מה היו מסקנות המחקר

		ניתן לראות שלאורך מרחקים גדולים יותר )של הקיר מהנבדק(, הייצוג ב- 1V הוא חזק יותר
		יש גירוי בגודל זהה )בבואת הגרר(, אך הוא נתפס בגודל שונה כתלות במרחק הנתפס .
		הפעילות ב- V1 מבטאת את התפיסה השגויה, כלומר את העובדה שכשהעיגול נתפס גדול, הוא נתפס כקיים שם, ובמצב שהעיגול נתפס קטן, הוא נתפס כלא קיים באותו שטח.
		בטבע אם נתקל בשני מצבים שבהם באחד יש חוסר של 200 הרץ, ובשני לא, התפיסה שלי תהיה שונה ממה שמשתמע על הגרף- במציאות נתפוס בשני המצבים בדיוק את אותו Pitch .

נערך Feb 24 '22 - 09:46

חדש

* השאלה נוספה בתאריך: 24-02-2022

פתור אותי

חזרה לדיון