מבוא לפילוסופיה של המדע - סטודנטים

# אפוסטריורי, כי חייב ניסיון כדי לדעת את זה( נדע רק אם נבדוק) . # קונטינגנטי ,יכול להיות שיש 23 או 25 תלמידם בכיתה, ערך האמת יכול להשתנות. # סינתטי, יודעים הכל מה זה ישנן ומה זה תלמידות ומה זה בחדר אבל צריך לאסוף עוד מידע. ערך האמת תלוי במצב העולם (צריך לעשות ניסוי ולבדוק!) -

משפט, הוא משמעותי עבור מישהו, אם הוא יכול לאמת (לבדוק) את המשפט במובן החלש שלו .

למה אנחנו צריכים להניח שהלחם ישביע אותנו בעתיד? התשובה של Hume לכך הוא שאין לנו כל סיבה להאמין שכך יהיה . הבעייתיות בתשובה של Hume הוא שניתן להרחיב את התשובה לנושאים האחרים ומכאן אין לנו הצדקה להאמין שהשמש תזרח מחר

PUN (The Principle of the Uniformity of Nature),העתיד (בגדול) דומה לעבר (בעברית - עיקרון אחידות הטבע)

#הגישה הנאיבית : אמירה מדעית היא נגזרת מתצפיות . #פרנסיס בייקון :תיאוריות מדעיות מומצאות על ידי מדענים. #פופר: יש להפריד בין שלב ההוכחה של הטענה לבין שלב ההמצאה של הטענה. כדי שנוכל להוכיח טענה מסוימת הטענה חייבת להיות קיימת . אינשטיין חשב על הטענה ש e=mc^2לפני שידע מה הדרך להוכיח אותה.