שאלה | בחומר הלימוד הוצגה פציינטית בשם D.F. שסבלה מ Form agnosia אך הצליחה במטלות הדורשות אחיזה באובייקטים. מקרה זה מהווה:

בחומר הלימוד הוצגה פציינטית בשם D.F. שסבלה מ Form agnosia אך הצליחה במטלות הדורשות אחיזה באובייקטים. מקרה זה מהווה:

שאלה #103655

		א. דיסוציאציה בין המסלול המוחי הדורסלי למסלול הונטרלי.
		ב. דיסוציאציה בין תפיסת צורה לתפיסת צבע.
		ג. דיסוציאציה בין תפיסת פרצופים לבין תפיסת תנועה.
		ד. דיסוציאציה כפולה בין תפיסה לפעולה.
		ה. דיסוציאציה בין תפיסת תנועה לבין אחיזה.

מסלול דורסלי = עסוק באיפה? מחשב תנועה וקשור למיקום של עצמים. מסלול ונטרלי = עוסק במה זה? מסלול זה עוסק בזיהוי, היכולת להבדיל בין אובייקטים. הפציינטית DF לא מסוגלת לתפוס את הצורה של אובייקטים אך מסוגלת לבצע פעולות, כלומר המסלול הונטרלי נפגע אך הדורסלי לא נפגע.