מקרה 4 במחלקת ההרכבה של מפעל רכב הוחלט לשנות את מבנה העיסוק של העובדים. אלי מונה לעמוד בראש הצוות שיוביל ויטמיע את השינוי. מתוך שיחות שאלי ערך עם קבוצות של מנהלים ועובדים עולה כי המנהלים רוצים כי כל עובד יקבל מטלות רבות יותר אך ללא הגדלה של רמת האחריות או המיומנות הנדרשת לביצוע כל מטלה. לעובדי הייצור חשוב לראות את התהליך השלם וללוות את תהליך הרכבת הרכב מתחילתו ועד סופו. בסיכום שאלי ערך הוא ציין כי מתוך הסקר הארגוני עולה כי העובדים מעוניינים להתפתח ולחוות תחושת משמעות בעבודה אך אינם מעוניינים בהגדלת רמת האחריות. על פי הסקר הארגוני, איזה מימד של התפקיד העובדים אינם מעוניינים להעשיר (במונחים של תאוריית מאפייני התפקיד)?
מדעי ההתנהגות במנהל מדעי ההתנהגות במנהל
מקרה 4 במחלקת ההרכבה של מפעל רכב הוחלט לשנות את מבנה העיסוק של העובדים. אלי מונה לעמוד בראש הצוות שיוביל ויטמיע את השינוי. מתוך שיחות שאלי ערך עם קבוצות של מנהלים ועובדים עולה כי המנהלים רוצים כי כל עובד יקבל מטלות רבות יותר אך ללא הגדלה של רמת האחריות או המיומנות הנדרשת לביצוע כל מטלה. לעובדי הייצור חשוב לראות את התהליך השלם וללוות את תהליך הרכבת הרכב מתחילתו ועד סופו. בסיכום שאלי ערך הוא ציין כי מתוך הסקר הארגוני עולה כי העובדים מעוניינים להתפתח ולחוות תחושת משמעות בעבודה אך אינם מעוניינים בהגדלת רמת האחריות. על פי הסקר הארגוני, איזה מימד של התפקיד העובדים אינם מעוניינים להעשיר (במונחים של תאוריית מאפייני התפקיד)?
1
| done |
מיין לפי
* השאלה נוספה בתאריך: 31-01-2019