שיטות מחקר סמסטר ב'
- 79 שאלות
- 9 תגובות
- 0% הושלמו
- equalizer סטטיסטיקות
- share שתף
מנהלים:
Discuss, Learn and be Happy דיון בשאלות
help
brightness_4
brightness_7
format_textdirection_r_to_l
format_textdirection_l_to_r
סקר טלפוני על הרגלי צפייה בטלוויזיה נערך רק בימי חול בין השעות 9:00-17:00. איזה סוג טעות זה ומה השלכותיה? (יש יותר מתשובה אחת)
1
| done |
א. טעות כיסוי - אנשים ללא טלפון לא ייכללו
ב. טעות דגימה - רק מובטלים ועקרות בית ישיבו, המדגם לא מייצג
ג. טעות אי השבה - אנשים יסרבו לענות
מיין לפי
במחקר על תוכנית שיפור לתלמידים חלשים, בחרו את 30 התלמידים עם הציונים הנמוכים ביותר (מתחת ל-50). אחרי התוכנית הציון הממוצע עלה ל-65. מה יכול להסביר את השיפור?
1
| done |
מיין לפי
חוקר רצה לבדוק השפעת תוכנית אימון על כושר גופני. הוא עמד בפני בחירה בין שתי שיטות: א) התאמה זוגית - לכל נבדק בקבוצת הניסוי למצוא נבדק זהה בגיל, מין ורמת כושר ב) הקצאה מקרית - לחלק את כל הנבדקים באקראיות לשתי קבוצות מה היתרון העיקרי של ההקצאה המקרית על פני ההתאמה?
1
| done | ||
אקראיות לא מושלמת - היא רק מגדילה סיכויים לשוויון
אבל היא הכי יעילה כי פותרת בעיות רבות בבת אחת
מיין לפי
פסיכולוג רוצה לבדוק האם ילד בן 8 חווה פגיעה מינית בעבר. הוא מעביר לילד משחק עם בובות היום ובוחן את התנהגותו. איזה סוג תוקף הוא מנסה לבסס?
1
| done | ||
א. תוקף ניבוי - המבחן מנבא התנהגות עתידית
ב. תוקף לאחר מעשה - הקריטריון (פגיעה) קרה בעבר, המנבא נמדד בהווה
ג. תוקף מקביל - הקריטריון והמנבא נמדדים במקביל
ד. תוקף תוכן - בדיקת ייצוג נכון של עולם התוכן
תשובה נכונה: ב'
המנבא (נמדד בהווה): התנהגות של הילד עם הבובות - האם הוא מתנהג באופן מיני/לא מתאים עם הבובות
הקריטריון (קרה בעבר): פגיעה מינית שחוויתי בעבר (או לא חווי)
הרעיון: אם יש מתאם גבוה בין התנהגות מיוחדת עם בובות (בהווה) לבין פגיעה מינית שקרתה בעבר → המבחן תקף
מיין לפי
במחקר על השפעת שיטת טיפול פסיכותרפויטי חדש, מה צריך להתקיים כדי לעמוד בדרישות מערך ניסוי קלאסי?
1
| done | ||
מיין לפי
חוקר מעוניין לבדוק את הקשר בין עישון לסרטן ריאות. מדוע הוא לא יכול לערוך מחקר ניסויי אלא נאלץ להסתפק בסקר?
1
מיין לפי
חוקרת רוצה לבדוק עמדות של 50,000 איש כלפי השכלה גבוהה בישראל תוך חודש אחד ובתקציב מוגבל. איזה כלי מחקר הכי מתאים לה ומדוע?
1
| done | ||
מיין לפי
חוקר רוצה להשוות בין תלמידי תיכון שלומדים עם מוזיקה לתלמידים שלומדים בשקט. הוא לא הצליח לעשות התאמה זוגית (אחד לאחד) כי לא מצא מספיק זוגות מתאימים. איזה פתרון יכול להציע לו?
1
| done | ||
התאמה לפי התפלגות שכיחויות - במקום התאמה של אחד לאחד, מתאימים את הקבוצות זו לזו:
- הגיל הממוצע זהה בשתי הקבוצות
- אחוז הבנים זהה בשתי הקבוצות
- התפלגות הרקע הכלכלי דומה
פחות מדויקת מהתאמה זוגית אך היא קלה יותר לביצוע ומאפשרת לחוקר לפקח על משתנים רבים ללא צורך לוותר על מספר גדול של נבדקים
חוקרת רוצה לבדוק השפעת טכניקת רגיעה חדשה על חרדה אצל נערים. היא שוקלת בין שלושה מערכי מחקר: מערך א': סדרת 8 מדידות חרדה (4 לפני + טכניקה + 4 אחרי) על 50 נערים מערך ב': מערך דו קבוצתי לפני ואחרי (O1 X O2 / O3 O4) עם 100 נערים מערך ג': מערך דו קבוצתי "אחרי בלבד" (X O1 / O2) עם 100 נערים אם החוקרת חוששת בעיקר מכך שמדידת חרדה עצמה עלולה להגביר את החרדה אצל הנערים ולהטות את התוצאות, איזה מערך הכי מתאים לה ומדוע?
1
מיין לפי