שיווק 203222

Discuss, Learn and be Happy דיון בשאלות

• «
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• ...
• 17
• 18
• »

רות תורמת כסף לעניים מכיוון שהיא חושבת שזו חובתה לתרום לנזקקים (1) אך עצם התרומה גורמת לה לתחושה של סיפוק והיא חשה הערכה (2) ניתן לומר כי אלו הם ביטויים:

-

1

+

שאלה #123921

		צורך לא מוצהר, צורך יסודי
done		צורך מוצהר, צורך מענג
		צורך פומבי, צורך אמיתי
		צורך רצוני, צורך היקפי

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

אילו צרכים יש לצרכן? מה לא נכון

-

1

+

שאלה #123922

		מענגים
		סודיים
		לא מוצהרים
done		אישיים

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

השנה נערך פסטיבל הקולנוע הראשון של עמותת "חברים בנגב" בשיתוף עם "מרכז אוטיזם נגב" ו" אוניברסיטת בן - גוריון. לאחר הסרט "מבול" התקיים שיח קצר של הקהל עם ח"כ סתיו שפיר, ולאחר הסרט "העודף בשבילך" - התקיים שיח עם גב' נאווה צפריר, מטפלת ומדריכה מוסמכת במיניות ובטיפול זוגי ומשפחתי, שדיברה על חינוך מיני לנוער ובוגרים עם אוטיזם. המפגש לא היה בתשלום וקיבלו פופקורן חינם אך היה מותנה בהרשמה מראש. לשינוי עמדה קבוע בקרב קהל היעד- נמליץ לעמותת חברים בנגב:

-

1

+

שאלה #124080

		קמפיין הומוריסטי ברחבי הקמפוס
done		הענקת מידע, עריכת מפגשים והגברת מודעות בעזרת ימי עיון וכנסים
		חיקויים של עמדות מפתח המשפיעות על קהל היעד
		לא ניתן לשנות מידע באופן קבוע בעבור מודעות לאוטיזם

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

לפני שנתיים נערך פסטיבל הצגת תיאטרון הראשון של עמותת "חברים בנגב" בשיתוף עם "מרכז אוטיזם נגב" ו" אוניברסיטת בן - גוריון. לאחר הסרט "מבול" התקיים שיח קצר של הקהל עם ח"כ סתיו שפיר, ולאחר הסרט "העודף בשבילך" - התקיים שיח עם גב' נאווה צפריר, מטפלת ומדריכה מוסמכת במיניות ובטיפול זוגי ומשפחתי, שדיברה על חינוך מיני לנוער ובוגרים עם אוטיזם. המפגש לא היה בתשלום וקיבלו פופקורן חינם אך היה מותנה בהרשמה מראש. לשינוי עמדה קבוע בקרב קהל היעד. קהל היעד של פסטיבל הסרטים שנערך מפולח על בסיס:

-

1

+

שאלה #124081

		משתנים דמוגרפיים
done		משתנים גיאוגרפיים
		משתנים מנטליים
		משתנים פסיכוגרפיים

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

לפי מטריצת בעלי העניין, כאשר כוח ההשפעה גבוה והעניין נמוך: אנו במצב של-

-

1

+

שאלה #124083

		אסטרטגיית "החייאה" לפיה מדובר בקבוצות בעלות זיקה חלשה, שכדאי להיפרד מהם או לחדש עניינם
		אסטרטגיית " מחויבות" לפיה מדובר בדמויות מפתח מרכזיות ודומיננטיות בתרומתן
done		אסטרטגיית "דיווח" לפיה מדובר בתורמים לשם "הרושם" שאינם מגויסים באמת למטרה
		אסטרטגיית "תחזוקת עניין" לפיה מדובר בתורמים בודדים

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

מטריצת בעלי העניין: במצב בו קיימת קבוצה שמכילה אנשים שהשפעתם נמוכה וגם מידת העניין נמוכה כדאי שנפקח עין על הקבוצה ונפעל בהתאם להתפתחויות ולצורך- איך נפעל מול הקבוצה?

-

1

+

שאלה #124085

		נבצע עדכון שוטף עם בעלי עניין על ההתקדמות
		נשמור את בעלי עניין מסופקים ומרוצים
done		נבצע על בעלי עניין ניטור ובקרה
		נקיים וננהל עם בעלי עניין קשר צמוד

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

גישת ההפחדה טוענת כי:

-

1

+

שאלה #124087

		אם המסר לא נתפס כמפחיד מדי הציבור יקבל את המסר.
		פחד אינו כלי אפקטיבי לשינוי התנהגותי
		המחשת הסכנה הופכת את ההתנהגות המסוכנת לאטרקטיבית בקרב קהל מסוים, על אף היותו מודע לחלוטין לסכנות הטמונות בה
done		אם הפחד גדול מדי, אנשים סבורים שאין ביכולתם לפעול ביעילות לביטול האיום

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

קיימים שני סוגי פחד: 1. פחד משתק 2. פחד מניע לפעולה מה נכון לגבי אסטרטגיית הפחדה?

-

1

+

שאלה #124088

		היא צריכה להיות מלמדת אך לא מפחידה
done		היא צריכה להיות מפחידה ברמה סבירה
		היא צריכה להיות ברמה מוגברת אצל ילדים
		היא צריכה להיות ברמה מוגברת אצל מבוגרים

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

מה מהמשפטים הבאים אינו נכון לגבי שימוש באסטרטגית ההפחדה כלפי ילדים:

-

1

+

שאלה #124089

done		משחקים באינטרנט, המבוססים על עולם הדמיון אך נחווים כמציאותיים, מטשטשים את הגבול בין דמיון למציאות.
		ילדים אינם מסוגלים להפנים מסר המועבר בגישה כזו
		תחושת הסכנה גורמת לחוסר יכולת להפיג את הפחד, לאיבוד שיקול הדעת ולחרדה
		גישה כזו גוררת לא פעם תגובת רתיעה מצד ההורים וסינון המסרים

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

לפי תיאוריית ההשפעה החברתית של קלמן, מדובר ב: (התרצות, הזדהות והפנמה)

-

1

+

שאלה #124091

done		בקשר שבין המשפיע למקבל ההשפעה
		בקשר שבין שתי קוגניציות לא תואמות
		בקשר שבין קודקודי המשולש: פרט, אחר ואובייקט
		בקשר שבין ברגש לקוגניציה

• gavel
• mood_bad
• share

הגב

מיין לפי דירוג חדש ישן

• «
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• ...
• 17
• 18
• »