QuizMe

QuizMe

הצטרפו לחווית לימוד צעירה וחדשנית.

אל דאגה ! אנחנו לא אוספים מידע אישי וגם לא נדביק לך שום דבר על הקיר.

Continue With Facebook
or
Sign In with Google
כניסה

by מעין שיריזלי

מעין שיריזלי

סבבה תיקנתי, תודה

לפני יומיים

מבוא לפסיכולוגיה
מבוא למדעי הפסיכולוגיה

0

יער פרלו

היה צריך לרשום , זמן השהיה עד שניגש לקחת את האוכל

לפני 6 ימים

מבוא לפסיכולוגיה
מבוא למדעי הפסיכולוגיה

0

Lior Zohar

מנוסח לא טוב

לפני 6 ימים

מבוא לפסיכולוגיה
מבוא למדעי הפסיכולוגיה

0

by Nicole Kazinets

Nicole Kazinets

תודה תיקנתי

לפני 4 חודשים

האב
האב- הולדתו ותפקידו

0

ענבל יצחק

שתי תשובות זהות נכונות

לפני 4 חודשים

האב
האב- הולדתו ותפקידו

0

דניאל בלצקי

לפני 11 חודשים

פסיכולוגיה
פיזיולוגית סמסטר ב'

0

Ophir Gat

לא חודרניות + רזולוציה זמנית טובה יותר

לפני שנה

מבוא לדימות מוח האדם
מבוא לדימות מוח האדם

0

Shaked Ozeri

לפי מה שהבנתי נראה שהרצברג טוען שגורמים מוטיבוציונים ישאירו את העובד

לפני שנה

אירגונית
מבוא לפסיכולוגיה אירגונית

0

Shaked Ozeri

לדעתי כן:)

לפני שנה

אירגונית
מבוא לפסיכולוגיה אירגונית

4

noam gonen

רמי עושה Neglect שזו פעילות פסיבית הרסנית [ Neglect – הזנחה של העבודה, של קשרים חברתיים בארגון, היעדרויות (אך לא עזיבה). פחות מעש, איחורים.]

לפני שנה

אירגונית
מבוא לפסיכולוגיה אירגונית

0

by Shira Hana Oholy

Shira Hana Oholy

• הרצברג טוען כי כל עוד יש גורמים מוטיבציוניים שמסופקים, העובד עדיין מונע ומניע את עצמו לפעולה.

לפני שנה

אירגונית
מבוא לפסיכולוגיה אירגונית

0

by Shira Hana Oholy

Shira Hana Oholy

• הרצברג טוען כי כל עוד יש גורמים מוטיבציוניים שמסופקים, העובד עדיין מונע ומניע את עצמו לפעולה.

לפני שנה

אירגונית
מבוא לפסיכולוגיה אירגונית

0

עמיקם כהן

זה צריך להיות סמן את התשובה הבלתי נכונה

לפני שנה

תיאוריות פסיכודינמיות
תיאוריות פסיכודינמיות

0

כול בן כליפה

התשובה הלא נכונה

לפני שנה

תיאוריות פסיכודינמיות
תיאוריות פסיכודינמיות

1

by Ofir Kaufman

Ofir Kaufman

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

by מעין פרידלנדר

מעין פרידלנדר

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

עומר גבאי

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

by Lian Rabinowitz

Lian Rabinowitz

לדעתי זה 2+3, לא?

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

by Lian Rabinowitz

Lian Rabinowitz

הכוונה לrecollection כן?

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

2

Roi Singer

נראה שפריימינג לא יכול להיות אקטיבי

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

3

by Gali Brnds Brandes

Gali Brnds Brandes

הקשר חיצוני זה אומר כל מיני דברים שהיו ברקע (דברים שחיצוניים לנו) למה זה לא נכון?

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

by Gali Brnds Brandes

Gali Brnds Brandes

הניסוח קצת מבלבל.. אני חושבת שעדיף לכתוב לא על אף אלא כי

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

by Miri Yaara Sherman

Miri Yaara Sherman

בשאלה הזו התכוונתי ש התנאי הראשון הוא בעל דמיון פונולוגי והתנאי השני הוא בעל דמיון סמנטי. דמיון סמנטי מפריע בזיכרון ארוך טווח ודמיון פונולוגי מפריע בזיכרון קצר טווח. בשאלה הם יצליחו לזכור יותר טוב את תנאי 2 משום שמדובר זיכרון לטווח קצר. לגבי הפונולוגי והסמנטי אני מבינה את הבלבול של השאלה, הכוונה שתנאי 2 מתייחס לאפקט דמיון סמנטי.

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

Ori Kassiff

גם תנאי 3 של מטלות CD תומכות באפקט אחרונות. כלומר, התשובה הכי מדויקת בעיני זה 2+3

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

Ori Kassiff

לפי ההסבר שנתת, שהוא אחלה- התשובה צריכה להיות 3-5.

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

7

Ori Kassiff

נכון. שאלו כאן באיזה תנאי הנבדקים יזכרו הכי טוב (בניגוד לתוצאות מהשיעור שדיברו באיזה תנאי עשו יותר טעויות). אגב- תנאי 1 הוא תנאי דימיון פונולוגי, תנאי 2- דימיון סמנטי.

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

סַפִּיר עוֹזֵר

בגלל שזה זיכרון לטווח קצר, אז מה שרלוונטי זה אפקט הפונולוגי שמפריע ללמוד.

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

Ori Kassiff

סעיף ב' כולל בתוכו את א, זה לא נכון להגיד שהוא הגה תיאוריה של זיכרון שמקושר לקונטקסט בלי להתייחס למוכרות

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

0

Ori Kassiff

גם חוזק עקבת הזיכרון משפיעה על מידת המוכרות.

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

1

Ori Kassiff

בשיעור נלמד שהכי הרבה טעויות היו בתנאי הפונולוגי, כלומר תנאי 1. לכן, התשובה ההופכית (לגבי באיזה תנאי יצליחו לזכור יותר טוב) צריכה להיות אפקט הדימיון הסמנטי (למרות ששוב, לא למדנו את זה ככה).

לפני שנה

זיכרון
פסיכולוגיה קוגניטיבית - זיכרון

1

by Merav Ronena

Merav Ronena

בגלל פונקציית הערך שהיא בפאי - השיפוע של הפסד גדול יותר למספר הפסדים קטנים מאשר הפסד אחד גדול. (שניים קטנים כואבים יותר מאחד)

לפני שנתיים

חשיבה וקבלת החלטות
חשיבה וקבלת החלטות

0

by Merav Ronena

Merav Ronena

1. משחק הטובין הציבוריים (Public Good Game)- בטווח הקצר יש תועלת שלילית קצרה (תרומה לעמותות כמו יד שרה, ערוצי טלוויזיה ציבוריים) אך לטווח הארוך יש השפעה חיובית ציבורית. 2. מלכודת חברתית (Social Trap)- מצב שבו ההתנהגות הפרט בעלת שתי תוצאות: בטווח הקצר (מידי) - תועלת חיובית קטנה. בטווח הארוך (מושהה) - תועלת שלילית גדולה.

לפני שנתיים

חשיבה וקבלת החלטות
חשיבה וקבלת החלטות

0

Keren Abu

למה שאשתמש בMNI אם אני משווה את אותו נבדק לעצמו?

לפני שנתיים

מבוא לדימות מוח האדם
מבוא לדימות מוח האדם

0

by Levana Frech

Levana Frech

תשובה 1 ניראת לי גם נכונה לא?

לפני שנתיים

פסיכולוגיה
פסיכולוגיה קוגניטיבית

0

by Levana Frech

Levana Frech

זה היה נראה לי התשובה האחרונה

לפני שנתיים

פסיכולוגיה
פסיכולוגיה קוגניטיבית

0

Nitay Dolev

למה ב לא נכון?

לפני שנתיים

חשיבה וקבלת החלטות
חשיבה וקבלת החלטות

1

דור פריזר

תשובה ב היא הנכונה, מאחר ומצבי וודאות, אין הסתברויות- יש תוצאות ידועות לחלוטין!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11

לפני שנתיים

חשיבה וקבלת החלטות
חשיבה וקבלת החלטות

0

by Liran Gurfinkel

Liran Gurfinkel

התשובה זה לא ג? מסקנה 5 במאמר אומרת בדיוק הפוך - צריך להיזהר מהסקת מסקנות ממחקרים שלא כוללים individual-level

לפני שנתיים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

by Yuval Shapira

Yuval Shapira

איפה זה נלמד?

לפני שנתיים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

shirap7

תודה טלוש

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Tal Gindy

אני הבנתי שהMRI יותר משמש לאיתור הלזיה המוחית שגורמת לאפילפסיה- דיסמורפיזם, מאקרוצפליה, מיקרוצפליה... והאיתור המדויק של המוקד מתבצע על ידי SPECT/PET שהם גם מראים את הפעילות המוחית ולא רק נותנים רק תמונה של מבנה המוח כמו בMRI.. ואז אפשר לראות איזה איזור במוח פעיל במיוחד בזמן ההתקף, ואותו להסיר... לא בטוחה במאה אחוז :-)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

shirap7

הסתכלתי שוב בסיכום ונראה שבשביל להבין את המוקד משתמשים בMRI, ובמFMRI – כשמתוכנן לעשות ניתוח של מוקד אפילפטי, ולראות פונקציות תפקודיות אחרות שקרובות לאזור הניתוח. מתוך המצגת של אורנה: MRI כלי הדמיה הטוב ביותר להדגמת לזיות מוחיות הגורמות לאפילפסיה. אינדיקציות- אפילפסיה חלקית (partial epilepsy )- לאיתור מוקד הניתן לכריתה ניתוחית. (26%)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Roni Luria

אחלה תודהה :)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Roni Luria

יופיי תודה :)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Tal Gindy

אני חושבת שזה פוגע בהתפתחות של הרשתית (היא עוד לא סיימה להתפתח כי מדובר בפג), וכתוצאה מכך יכולה להיות גם היפרדות של הרשתית. אולי אני אשנה את הניסוח לפוגעת במקום מונעת

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Tal Gindy

זאת הייתה הכוונה שלי בשאלה כן :-) הטיפול עם הסטופ קודון מטפל במחלת דושן כתוצאה ממוטציה נקודתית, ולא מוטציית deletion

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

shirap7

שאלה - זה בטוח מונע התפתחות הרשתית? ממה שכתוב זה גורם להיפרדות הרשתית...

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

מאי ראובן

זאת שאלה מתוך השאלות חזרה למבחן שהיא הביאה בשיעור האחרון :) תכלס היא לא באמת דיברה בסמסטר הזה על תסמונת ה X השביר (נראה לי שבסמסטר הקודם כן)...

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Roni Luria

היא לימדה על תסמונת הX השביר?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Roni Luria

זה לא תשובה א' בגלל שמדובר על מוטציית deletion ולא על המוטציה של הstop קודון?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

shirap7

מדברת ספציפית על זה שהתשובה זה השריר המשורטט פגוע כי זה יכול להראות פגיעה בעוד שריריםף

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

נועה גורי

אפשר לדייק ולהגיד שבילדות, רמות CPK גבוהות בדם ככל לוודאי מעידות על מחלות שריר, מה שלא ניתן להגיד בבגרות (כי למשל אימון בחדר כושר יכול להגביר את רמת הCPK).

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

shirap7

היי, לא בטוחה כמה התשובה נכונה. CPK גבוה מעיד בכללי על בעיות בשרירים ושרירי הלב ולא מקום ספציפי. יש בדיקות ספציפיות של CPK שמדייקות את המיקום אבל זה לא מה שנשאל כאן..

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

שוהם גייגר

צודקת טלטול

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Tal Gindy

לא כתבתי את השאלה, אבל יש מצב שפספסת שרשום שתשובות 1+4 *לא* נכונות ? :-)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

Tal Gindy

חסך שינה מחמיר JME ולא אבסנס (שקופיות 33-34 במצגת אפילפסיה)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

נועה גורי

גם חסך שינה מחמיר אבסנס

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

נועה גורי

מה שעוזר לי לזכור את ההבדל בין ווסט לדרוואט: ווסט- הפרכוסים נעלמים עד גיל 3, דרוואט לא נעלמים. בדרוואט יש גם את עניין פרכוסי חום, מה שלא דיברנו עליו בווסט.

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

0

שוהם גייגר

אני לא חושבת שהן הכרחיות למתן אבחנה :) מי שכתבה את השאלה הזו בטוחה?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית - סמסטר ב

1

Nicole Nek

לפני 3 שנים

מבוא לדימות מוח האדם
מבוא לדימות מוח האדם

0

by Ariel Meir Berlinger

Ariel Meir Berlinger

לדעתי לא, דווקא רזלוציה מרחבית טובה יותר

לפני 3 שנים

מבוא לדימות מוח האדם
מבוא לדימות מוח האדם

0

Nicole Nek

נראה לכם נכון?

לפני 3 שנים

מבוא לדימות מוח האדם
מבוא לדימות מוח האדם

0

טל גינדי

זו לא רגרסיה בגלל שתפקוד שלה ממשיך לעלות: עולה מתפקוד של 3 חודשים, לתפקוד של 5 חודשים. אפשר לצייר את זה על גרף ולראות שהשיפוע חיובי. אם השיפוע היה שלילי- היה מדובר ברגרסיה.

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

טל גינדי

מתוך מה שאורנה אמרה בשיעור: "תורשה אוטוזומלית דומיננטית- מספיק שההיה נשא כדי שהמחלה תתבטא אצלך. זו לא חייבת להיות מחלה קשה, לא בטוח שהיא תתבטא מלידה, יכול להיות שתתבטא רק בהמשך החיים... טווח המופעים רחב מאוד. יכול להיות שלא כל מי שנושא את המוטציה בהכרח יהיה חולה- רמת החדירות של המוטציה משתנה. " זה באמת ממש מבלבל, אבל נראה לי שהכוונה שלה ברמת חדירות משתנה הייתה ששיש מוטציות דומיננטיות, שאמורות לחולל מחלה אצל הנשא, אבל בפועל אין סימפטומים.. הגדרה של רמת חדירות מהאינטרנט: "השכיחות בה תכונה שנשלטת על-ידי גן מסוים נצפית אצל אנשים נושאי גן זה. חדירות מלאה מופיעה כאשר התכונה נראית אצל כל האנשים הנושאים את הגן; חדירות לא-מלאה קיימת כאשר חלק מן האנשים הנושאים את הגן אינם מראים את השפעותיו. בדרך-כלל זו תכונה שקיימת במשפחה והיא יכולה "לדלג" על דור."

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

shirap7

זה שאלה של אורנה :) היא לא ברגרסיה - היא לא השיגה אבן דרך ואיבדה אלא היא תמיד הייתה "מאחור"

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

shirap7

אני גם חושבת שזו טעות.. מי כתבה את השאלה ותוכל להסביר? :)

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

by maayan cohen

maayan cohen

אם הפער בתפקוד שלה הולך ומתעצם ככל שהיא גדלה, זה לא מצביע גם על איזושהי רגרסיה?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

shirap7

תסתכלי בסיכום של בר בעמוד 8 "מדובר על 12 זוגות, סה"כ 24) - אחד מכל צד"

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

shirap7

מעולה תודה

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

by maayan cohen

maayan cohen

למה באמת זה לא ב+ד?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Coral Zilberstein

כן שאלה מבלבלת... גם ג נכון וגם ד

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Coral Zilberstein

יש 12 זוגות

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

shirap7

למה ב' לא נכון?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

טל גינדי

כתוב בעמוד 99 בסיכום של בר- "לקות ראיה בילדים- גיל בית ספר: ילדים עם גלאוקומה- רגישות עזה לאור, מגנים על העיניים מפני אור"

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Roni Keren

לא זכור לי שבגלאוקומה יש סנוור מאור, אצלי רשום יש פגיעה בעצב הראיה, עליה בלחץ תוך עיני, בצקת בקרנית, כאבי ראש וכאבי עין

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Bar Machlev

תתעלמו מהתגובה- פספסתי את המילה "לא"

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Bar Machlev

במצב שאין החזר או החזר נמוך- זה לא פגיעה בנויורון המוטורי התחתון?

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

אור אלון

אני חושבת שאם זו מחלה דומיננטית, אז הוא בטוח יהיה חולה אבל לא בטוח שזו תהיה מחלה קשה

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

2

shirap7

אני מנסה לתקן אבל זה לא נותן לי לערוך את השאלות.. מוביל אותי לדף שלא נפתח. משהו מוזר

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

טל גינדי

יש פה טעות, לפי מצגת 2, שקופית 18- גם V1 וגם V2 של העצב הקרניאלי ה-5 (טריגמינל) בעלי מרכיב תחושתי בלבד. V3 בעל מרכיב תחושתי וגם תנועתי.

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

טל גינדי

אני חושבת שיש פה טעות, לפי שקופית 4 במצגת 3 (אנמנזיה ובדיקה פיזיקלית) התשובה הנכונה היא- חוסר חמצן שמגיע למוח העובר במהלך *הלידה*.

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

מאי ראובן

נראה לי שלשביעי קוראים "פייסיאל" (מהמילה face )

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

מאי ראובן

חחחחחחחחחחחחח

לפני 3 שנים

נוירויפסיכולוגיה התפתחותית
נוירופסיכולוגיה התפתחותית

0

Coral Zilberstein

טעות בשאלה

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

Coral Zilberstein

מופנמות זו לא הפרעה :)

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

Coral Zilberstein

נכון גם אצלי כתוב שהיא נפוצה כתוב גם שהיא יכולה להיות הפרעה גנטית או כתוצאה של נזק בעוברות/לידה

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

מתוך מצגת תוקפנות (דברים שהיא אמרה במהלך שקופית 46): "הגישה הנכונה בטיפול במצב של בריונות היא לא לטפל רק בקורבן, אלא גם בבריון ובמשתפי הפעולה- גם הם עדים לטראומה שגורמת להם לפקפק בחברים שלהם, גם להם יש מודעות לכך שאחרים יכולים לעשות להם דברים קשים. הצוות החינוכי צריך לקבל את הכלים האלה- הרבה פעמים גננות ומורות מרגישות לא נעים להתערב, שזה לא מקומן להגיד לילדים לשתף אחרים. אבל זה בדיוק המקום שלהם כאנשי צוות חינוכיים. הרעיון הוא להקדים תרופה למכה- לייצר אקלים כללי שבו גבולות המוסר ברורים, ידוע מה מותר ומה אסור, לא מחכים לאירוע מסוים שבו ילד יוחרג, אלא מראש מעבירים את המסר שאסור לא לשתף. אם איש חינוך מעביר את המסר שאלו הערכים, אז זה נהיה דבר מביך, וההקנטה של הילד אחר מצמטמצמת. "

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

shirap7

מישהי יכולה להסביר ? :)

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

shirap7

אני לא בטוח שהבנתי נכון, אבל ממה שאני מבינה, הזיכרון הפרוצדורלי מסייע לנו ברכישת העצמי הגופני שהופך אחר כך לחווית העצמי, אבל העצמי עצמו הוא בעצם הזיכרון האפיזודי (העצמי שחווה אירועים בעבר הוא אותו העצמי שחווה אירועים בהווה) מתוך המצגת הראשונה.

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

תתעלמו מהתגובה שלי- השאלה שונתה :-)

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

למה זה לא זיכרון פרוצדורלי? "חוויות חושיות מצטברות יוצרות את התחושה העצמית" (מצגת חווית העצמי, שקופית 10)- זה נשמע כמו זיכרון פרוצדורלי ולא אפיזודי

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

נשמע שהשאלה אמורה להיות על ביישנות, ולא על מופנמות. לא מצאתי בחומר במפורש שמופנמות היא בעלת היבט תורשתי ושהיא יציבה לאורך החיים. לעומת זאת, כן מצאתי את זה נאמר על ביישנות (שקופיות 23, 25 במצגת מזג)

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

ניסוח השאלה קצת מטעה, כדאי לשנות ל-"ילד שרוצה להצטרף למשחק", כדי לא לחשוב בטעות שתשובה ד' לא נכונה כי מדובר בהצטרפות לילד בודד.

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

טל גינדי

ראיתי שבסיכום של בר כתוב: "אפשר לאבחן זאת מגיל מאוד צעיר, בדרך כלל ילדים שמגיעים לטיפת חלב ולא מתהפכים, לא זוחלים, לא מריירים ועוד, חושדים שיש להם אפרקסיה, משום שההפרעה הזו מאוד שכיחה וקלה לטיפול". אז נראה לי שיש פה טעות- זאת כן הפרעה נפוצה.

לפני 3 שנים

התפתחות רגשית וחברתית
התפתחות רגשית וחברתית

0

mayas Ofi

הפרדה בין בית לעבודה

לפני 3 שנים

פסיכולוגיה
פסיכולוגיה ארגונית

0

by shelly zatuchna

shelly zatuchna

תודה רבה!

לפני 4 שנים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

Tsuf Enosh

בהרצאה 3 - מוסבר כי בעיות שינה נגרמות בין השאר מחרדה אבל לא נאמר שהן גורמות לחרדה בעצמן.

לפני 4 שנים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

by shelly zatuchna

shelly zatuchna

מישהו יכול בבקשה להפנות אותי לאיפה במצגת/סיכום דיברנו על הנושא הזה? תודה!!

לפני 4 שנים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

Tsuf Enosh

תוקן, תודה!

לפני 4 שנים

אוטיזם
על הקשת 2021

0

Yoav Berman

"חוסר הדדיות חברתית רגשית" שייך לA השאר לB הניסוח של השאלה צריך להיות "מי מהבאים אינו שייך לקריטריון האבחון B"

לפני 4 שנים

אוטיזם
על הקשת 2021

0